5 мая Модельная детская библиотека – филиал №4 «Детский центр чтения и творчества «Мозаика» в очередной раз приняла участие в XIII Международной Акции «Читаем детям о Великой Отечественной войне». Основной идеей Акции стало живое чтение вслух и обсуждение произведений о наиболее ярких эпизодах войны детям от 5 до 15 лет. Участниками акции стали ученики 2 д класса МБОУ ОК «Перспектива» (кл. рук. Дмитрюк С.П.) Вначале дети прослушали краткий экскурс в историю Великой Отечественной, узнали о планах фашистского диктатора Гитлера завоевать и поработить нашу страну. Узнали о том, какой ценой далась Победа советскому народу, ведь советский солдат не только отогнал врага от своих границ, но и освободил народы Европы. Для чтения вслух был выбран рассказ писателя-фронтовика Николая Богданова «Солдатская каша». Ребята сосредоточенно следили за развитием событий в рассказе. Перед ними предстала картина горящего Берлина в мае 1945 года, на улицах которого грохотали советские орудия и горели, как соломенные, каменные здания. И вот посреди страшного грохота, в узком переулке мирная картина-русский солдат варит кашу. А за его мирной работой смотрят десятки голодных детских глаз. В этом коротком рассказе собралось воедино все – героизм и в то же время доброта русского солдата, ужасы войны, когда гибнут невинные дети и старики…Когда в рассказе прозвучало: «Ну, давай-ка, давай топай, зайчишка. Подставляй чашку-миску», ребята облегченно вздохнули и поняли простую истину. Истину, на которой и держится наша Родина - наш солдат никогда не был захватчиком. Россия и ее защитники-солдаты пришли в чужую страну и в чужой город для того, чтобы разбить врага и восстановить справедливость. В конце рассказа описывается, как немецкие дети собрались вокруг походной кухни, как стали подходить после тяжелого боя уцелевшие советские солдаты, как выкатилась слеза у бородатого повара. Почему же плакал повар? Почему не доел свою кашу старый немец? Об этом было предложено подумать детям дома и ответить на такие вопросы: «Какие главные качества имеет русский воин?», «Почему русский повар не смог поступить иначе?», «Что нужно для того, чтобы больше не было войны?» В заключение ребята познакомились с книгами и энциклопедиями о Великой Отечественной войне.
Еще фото по теме
