Я люблю свой родной язык!
Он понятен для всех, он певуч,
Он, как русский народ, многолик,
Как держава наша, могуч.
На совете за круглым столом
Разговаривайте на нем:
Недвусмысленный и прямой,
Он подобен правде самой.
А. Яшин «Русский язык»
25 февраля к Международному дню родного языка в Модельной детской библиотеке-филиале №4 «Детский центр чтения и творчества «Мозаика» был проведен библиоринг «Наш дар бесценный – речь». Гостями библиотеки и участниками ринга стали ученики 6 класса МБОУ "СОШ №6". Целью мероприятия было: воспитание бережного отношения к родному языку, привитие любви к чтению книг и понимания необходимости беречь язык от засорения его жаргонными словами. Вначале ребята прослушали небольшое вступление, в котором узнали, что же такое речь, каковы ее функции. Узнали о необходимости развивать в себе чувство прекрасного, чтобы стать сопричастными к высокому искусству Слова. Затем, разделившись на две команды, ребята приняли активное участие в конкурсных играх. Первое задание было поэтическое: прослушав стихотворение «Язык наш прекрасный» (автор Е.Ф. Федосюк) ребята должны были назвать эпитеты, используемые автором. Называя эпитеты, ребята еще раз убедились, какой силой обладает русский язык, содержащий такое изобилие слов. Над тем, как важно знать языковые нормы языка ребята задумались, расставляя правильное ударение в предложенных словах. Ведь очень важно знать, как сказать: дОговор или договОр, звОнит или звонИт. Чтобы ребята запомнили правильное ударение, им предлагались фразы-подсказки. Например, «Чтобы вдруг не вышел спор, заключите договОр» Затем ребята вспоминали пословицы, правильно заканчивая начатую фразу. Особый интерес у ребят вызвал конкурс «Замените пословицу». Задание заключалось в необходимости подобрать к иностранной пословице аналогичную по смыслу русскую. Таким образом, узнали, что у русской пословицы «Ищи ветра в поле» существует немецкий аналог. И звучит он так: «Не ищи жареную колбасу в собачьей конуре». Особый акцент был сделан на ненормативной речи. Сравнение мата с водным потоком, где мат – это своего рода «сбросы» нечистот, произвело на ребят впечатление. Они убедились, что не стоит засорять свою речь нечистотами. В заключении библиоринга прозвучал призыв к чтению, к этой прекрасной возможности обогащать свой словарный запас и повышать грамотность.